VÝCHOVA NOVÝCH VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ
Školící pracoviště a školitelé
Výběr a přijímání uchazečů k vědecké výchově
Formy vědecké výchovy
Obsah vědecké výchovy
Vznik, přerušení a změna vědecké výchovy
Skončení vědecké výchovy
Finanční a věcné zabezpečení vědecké výchovy
§ 3
Obory vědecké výchovy
Výchova nových vědeckých pracovníků (dále jen „vědecká výchova“) se uskutečňuje v jednotně stanovených oborech vědecké výchovy. Obory vědecké výchovy stanoví Československá akademie věd v součinnosti se Slovenskou akademií věd a po dohodě s ústředními orgány státní správy, které řídí vysoké školy, s ústředními orgány státní správy, které řídí udělování vědeckých hodností, a s federálním ministerstvem pro technický a investiční rozvoj.
§ 4
Vědecká výchova se uskutečňuje v socialistických organizacích určených jako školící pracoviště pro jednotlivé obory vědecké výchovy (dále jen „školící pracoviště“). Jako školící pracoviště mohou být určeny organizace, které zaručují komplexní vědeckou výchovu v daném oboru, významnou částí svého zaměření pracují vědecky v tomto oboru a v kterých působí kolektiv vynikajících odborníků z daného oboru, z nichž lze určit pracovníky způsobilé plnit funkce školitelů.
(1) Školící pracoviště určují Československá akademie věd na území České socialistické republiky a Slovenská akademie věd na území Slovenské socialistické republiky na návrh ústředního orgánu, do jehož oboru působnosti patří organizace navrhovaná jako školící pracoviště.
(2) Školící pracoviště na vysokých školách určují ústřední orgány státní správy, které řídí vysoké školy. Tyto ústřední orgány státní správy určují jako školící pracoviště též jiné organizace, které řídí.
(1) Československá akademie věd vede evidenci všech školících pracovišť v Československé socialistické republice. Orgány oprávněné určovat školící pracoviště jsou povinny oznamovat Československé akademii věd pro účely evidence skutečnosti týkající se školících pracovišť, zejména určení školícího pracoviště, jeho zrušení a obory, v nichž uskutečňuje vědeckou výchovu.
(2) Slovenská akademie věd vede evidenci všech školících pracovišť na území Slovenské socialistické republiky. Orgány oprávněné určovat školící pracoviště jsou povinny oznamovat Slovenské akademii věd pro účely evidence skutečnosti týkající se školících pracovišť na území Slovenské socialistické republiky, zejména určení školícího pracoviště, jeho zrušení a obory, v nichž uskutečňuje vědeckou výchovu.
(1) Školící pracoviště určí pracovníku přijatému k vědecké výchově (dále jen „účastník vědecké výchovy“) školitele, který odpovídá za všestranné vedení svěřeného pracovníka.
(2) Školící pracoviště je povinno vytvořit nezbytné podmínky pro plnění úkolů školitelů a výsledky jejich práce pravidelně hodnotit.
§ 8
Mateřské pracoviště
(1) Mateřským pracovištěm účastníka vědecké výchovy je organizace, k níž je po dobu vědecké výchovy v pracovním poměru, v pracovním vztahu vyplývajícím z členského poměru k jednotnému zemědělskému družstvu nebo k výrobnímu družstvu, popř. v jiném obdobném vztahu (dále jen „pracovní poměr“), nebo organizace, pro jejíž potřebu je vychováván.
(2) Mateřské pracoviště úzce spolupracuje při vědecké výchově se školícím pracovištěm.
§ 9
Výběr osob vhodných k vědecké výchově zabezpečují vysoké školy a všechny organizace, v nichž pracují absolventi vysokých škol.1) Při výběru osob k vědecké výchově se hodnotí jejich způsobilost komplexně.
§ 10
K vědecké výchově se uchazeči přihlašují na školícím pracovišti přímo nebo prostřednictvím organizace, pro jejíž potřebu mají být vědecky vychováváni.
§ 11
K vědecké výchově mohou být přijati absolventi vysokých škol
kteří po všech stránkách splňují předpoklady pro tvůrčí práci v daném oboru.
§ 12
O přijetí uchazeče rozhoduje školící pracoviště na základě výsledků přijímacího řízení, včetně přijímací zkoušky, a v rozsahu míst stanovených plánem výchovy vědeckých pracovníků. Rozhodnutí školícího pracoviště je konečné.
§ 13
Vědecká výchova se uskutečňuje v těchto formách:
§ 14
Interní vědecká aspirantura
§ 15
Účelová vědecká aspirantura
§ 16
Externí vědecká aspirantura
§ 17
Vědecká aspirantura pracovníků školících pracovišť
§ 18
Vědecká výchova ve všech formách obsahuje studium odborné, studium marxismu-leninismu, studium jazyků a řešení výzkumného tématu. Výsledky řešení výzkumného tématu zpracuje účastník vědecké výchovy ve formě závěrečné vědecké práce; tato práce má povahu kandidátské disertační práce podle zvláštních předpisů.2)
§ 20
Vědecká výchova vzniká dnem uvedeným v oznámení o přijetí uchazeče. Podmínkou vzniku interní vědecké aspirantury je skončení dosavadního pracovního poměru.
§ 21
Školící pracoviště může ze závažných důvodů vědeckou výchovu přerušit. Doba přerušení vědecké výchovy se nezapočítává do celkové doby jejího trvání. Po dobu přerušení interní vědecké aspirantury trvá pracovněprávní vztah ke školícímu pracovišti.
§ 22
Změny ve formě, oboru nebo místě výkonu vědecké výchovy může školící pracoviště provést jen v dohodě s účastníkem vědecké výchovy.
§ 26
Účastníci účelové vědecké aspirantury jsou po dobu trvání účelové vědecké aspirantury hospodářsky zabezpečeni stipendiem, které jim poskytuje mateřské pracoviště.
§ 27
Externím vědeckým aspirantům poskytne mateřské pracoviště pracovní volno s náhradou mzdy k výkonu úkolů ve vědecké výchově v rozsahu stanoveném prováděcím předpisem.
§ 30
Nároky na náhradu škody, způsobené při vědecké výchově nebo v přímé souvislosti s ní účastníkem účelové nebo externí vědecké aspirantury školícímu pracovišti nebo naopak, se řídí ustanoveními části druhé, hlavy osmé zákoníku práce.
§ 31
Péče o absolventy vědecké výchovy
a) s předchozí praxí, během níž získali zkušenosti z účasti na řešení nebo realizaci úkolů rozvoje vědy a techniky,
b) bez předchozí praxe, pokud již v průběhu studia na vysoké škole prokázali výjimečné předpoklady pro vědeckou práci,
a) interní vědecká aspirantura,
b) účelová vědecká aspirantura,
c) externí vědecká aspirantura,
d) vědecká aspirantura pracovníků školících pracovišť.
(1) Interní vědecká aspirantura je forma vědecké výchovy, v níž hlavní činností interního vědeckého aspiranta je na školícím pracovišti organizovaná příprava k vědecké práci.
(2) Interní vědecká aspirantura trvá tři roky; ve výjimečných případech ji může školící pracoviště prodloužit nejvýše o jeden rok.
(3) Interní vědecký aspirant není ke školícímu pracovišti v pracovním poměru. Pracovněprávní vztahy mezi ním a školícím pracovištěm se řídí zákoníkem práce, pokud v tomto zákoně nebo v předpisech vydaných k jeho provedení není stanoveno jinak.
(1) Účelová vědecká aspirantura je forma vědecké výchovy, do níž je její účastník vyslán svým mateřským pracovištěm. Účastník účelové vědecké aspirantury zůstává v pracovním poměru k mateřskému pracovišti a jeho vědecká výchova na školícím pracovišti probíhá při řešení úkolu významného pro jeho mateřské pracoviště.
(2) Dobu účelové vědecké aspirantury stanoví školící pracoviště v dohodě s mateřským pracovištěm nejdéle na tři roky.
(1) Externí vědecká aspirantura je forma vědecké výchovy, při níž je externí vědecký aspirant v pracovním poměru k mateřskému pracovišti a jeho vědecká výchova na školícím pracovišti probíhá při současném plnění pracovních povinností na mateřském pracovišti.
(2) Dobu externí vědecké aspirantury stanoví školící pracoviště nejdéle na pět let.
(1) Vědecká aspirantura pracovníků školících pracovišť je forma vědecké výchovy, při níž je její účastník v pracovním poměru k organizaci, která je školícím pracovištěm v daném oboru; uskutečňuje se jako součást pracovních povinností jejího účastníka.
(2) Dobu vědecké aspirantury pracovníků školících pracovišť stanoví školící pracoviště nejdéle na pět let.
(1) Výsledky studia ve vědecké výchově se ověřují těmito zkouškami:
c) zkouškou z ruského jazyka,
b) zkouškou z marxismu-leninismu,
a) zkouškou odbornou,
d) zkouškou z dalšího světového jazyka.
(2) Zkoušky uvedené v odstavci 1 mají povahu kandidátských zkoušek podle zvláštních předpisů.2)
(1) Vědecká výchova končí uplynutím doby pro ni stanovené nebo před uplynutím této doby, pokud účastník vědecké výchovy vykonal předepsané zkoušky a vypracoval závěrečnou vědeckou práci.
(2) V průběhu trvání vědecké výchovy lze skončit vědeckou výchovu dohodou, oznámením účastníka vědecké výchovy nebo zrušením vědecké výchovy školícím pracovištěm.
c) jestliže školící pracoviště nadále nemůže plnit povinnosti spojené s vědeckou výchovou a nedošlo k dohodě podle § 22; školící pracoviště je však povinno účastníkovi zajistit pokračování vědecké výchovy na jiném školícím pracovišti.
b) který porušil závažné povinnosti stanovené zákony a jinými předpisy,
a) který soustavně neplní studijní povinnosti,
(3) Školící pracoviště může zrušit vědeckou výchovu účastníka,
(1) Vědecká výchova končí dnem stanoveným dohodou anebo posledním dnem kalendářního měsíce následujícího po dni doručení oznámení účastníka nebo sdělení o zrušení vědecké výchovy školícím pracovištěm (§ 23 odst. 2). Školící pracoviště nesmí zrušit interní vědeckou aspiranturu v ochranné době (§ 48 odst. 1 zákoníku práce), s výjimkou případů zrušení z důvodů uvedených v § 23 odst. 3 písm. b).
(2) Dohoda o skončení vědecké výchovy, oznámení účastníka o skončení vědecké výchovy a zrušení vědecké výchovy školícím pracovištěm musí být provedeny písemně; jinak jsou neplatné.
(3) Školící pracoviště vydá účastníku vědecké výchovy potvrzení o jejím skončení a o dosažených výsledcích.
(1) Interní vědečtí aspiranti jsou hospodářsky zabezpečeni stipendiem.
(2) Interním vědeckým aspirantům vychovávaným pro potřebu mateřského pracoviště poskytuje stipendium toto pracoviště, v ostatních případech školící pracoviště.
(3) Školící a mateřské pracoviště se mohou o finanční účasti při poskytování stipendia dohodnout jinak.
(1) Ostatní náklady spojené s vědeckou výchovou hradí u účastníků vychovávaných pro potřebu mateřského pracoviště toto pracoviště, v ostatních případech školící pracoviště.
(2) Školící a mateřské pracoviště se mohou o úhradě ostatních nákladů při vědecké výchově dohodnout jinak.
(1) Pro vědeckou výchovu se využívá věcného vybavení školícího pracoviště, popřípadě mateřského pracoviště.
(2) Organizace, které mají ve správě, užívání, popř. ve vlastnictví speciální zařízení, jsou povinny umožnit jejich používání pro účely vědecké výchovy a tak pomáhat školícím pracovištím při zabezpečování vědecké výchovy.
(1) Školící pracoviště účinně napomáhá absolventům interní vědecké aspirantury, kteří nebyli vychováváni pro potřebu mateřského pracoviště, při umístění odpovídajícím jejich kvalifikaci.
(2) Organizace, u nichž vědecká, výzkumná a vývojová činnost je jejich hlavní činností, a organizace, jejichž organizační složky mají takové hlavní zaměření, obsazují pracovní místa vědeckých pracovníků v organizacích, resp. v jejich organizačních složkách, především z řad absolventů vědecké výchovy.