(3) Vyučuje-li učitel současně na 1. a 2. stupni základní školy nebo speciální základní školy, určuje se mu rozsah přímé vyučovací činnosti podle činnosti, která převažuje. V případě stejného rozsahu vyučovací činnosti na 1. a 2. stupni se rozsah přímé vyučovací činnosti určuje podle 2. stupně.