b) prospěl, jestliže průměr prospěchu žáka při absolutoriu je horší než 1,5 a v klasifikaci podle odstavce 1 nemá stupeň prospěchu horší než 3 - dobře,
b) prospěl, jestliže průměr prospěchu žáka při absolutoriu je horší než 1,5 a v klasifikaci podle odstavce 1 nemá stupeň prospěchu horší než 3 - dobře,