(5) Speciálními výchovnými aktivitami programu zacházení se rozumí sociální, speciální pedagogické, psychologické a terapeutické působení vedené zaměstnanci s potřebným odborným vzděláním, zaměřené zejména na

a) oblast příčin a důsledků páchání trestné činnosti,

b) rizika a kriminogenní potřeby,

c) osobnost odsouzeného, nebo

d) změnu postojů, myšlení a chování odsouzeného.