(1) Rozsah distančních prvků výuky činí z celkového rozsahu výuky daného oboru vzdělání v daném školním roce nejvýše

(2) V případě nižších stupňů víceletých gymnázií nebo odpovídající části osmiletého vzdělávacího programu konzervatoře se výuka s distančními prvky uskutečňuje pouze synchronně, a to z celkového rozsahu výuky daného oboru vzdělání v daném školním roce, nejvýše v rozsahu 20 %.

(3) Pokud je ve škole uskutečňována kombinovaná výuka, ředitel školy zveřejní

a) 20 % synchronní výuky a

b) 20 % asynchronní výuky.

a) způsob organizace a časové rozložení kombinované výuky v rámci školního roku a její celkový rozsah,

b) jaké distanční prvky a v jakém rozsahu budou v rámci kombinované výuky využívány a

c) způsob zajištění kombinované výuky ve škole u žáků, kteří nemají podmínky pro vzdělávání v domácím prostředí.