(3) Z doporučení školského poradenského zařízení se předávají údaje o

a) resortním identifikátoru školského poradenského zařízení, které vydalo doporučení,

b) resortním identifikátoru školy nebo školského zařízení, pro které bylo doporučení vydáno,

c) nevýznamovém identifikátoru dítěte, žáka, studenta nebo uchazeče,

d) datu přijetí žádosti klienta o poskytnutí poradenské pomoci, datu vyšetření ve školském poradenském zařízení,

e) měsíci a roku narození dítěte, žáka, studenta a uchazeče, druh školy, ročník, ve kterém se vzdělává nebo bude vzdělávat,

f) identifikátoru znevýhodnění dítěte, žáka, studenta nebo uchazeče uvedeném v doporučení školského poradenského zařízení, včetně nadání nebo mimořádného nadání,

g) podkladech, z nichž školské poradenské zařízení ve svých závěrech vychází, a informace o tom, zda diagnóza vychází ze závěru posouzení zdravotního stavu dítěte, žáka, studenta nebo uchazeče lékařem či klinickým psychologem,

h) diagnostických nástrojích použitých školským poradenským zařízením,

i) převažujícím stupni podpůrných opatření,

j) doporučených podpůrných opatřeních, návrhu zahájení poskytování podpůrných opatření, kódy normované finanční náročnosti, způsobu financování,

k) návrhu organizační formy vzdělávání,

l) důvodech pro doporučení vzdělávání ve škole, třídě, oddělení nebo studijní skupině zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona,

m) datu konzultace se školou,

n) počtu předchozích doporučení dítěte, žáka, studenta nebo uchazeče, pokud je údaj známý,

o) době platnosti doporučení a termínu nového posouzení speciálních vzdělávacích potřeb.