(1) Školské poradenské zařízení vede dokumentaci

(2) Škola vede o poradenských službách poskytovaných školním metodikem prevence, výchovným poradcem, školním psychologem, speciálním pedagogem, školským logopedem nebo sociálním pedagogem dokumentaci podle odstavce 1 písm. b), h) a i).

a) o žádostech o poskytnutí poradenské služby, o odmítnutí nebo přerušení poskytování poradenské služby,

b) o vyšetření, jeho výsledcích a poskytnuté péči individuální i skupinové, včetně zprávy a doporučení ke vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a žáka mimořádně nadaného,

c) o doporučeních k poskytování podpůrných opatření, jejich druhu, skladbě a stupních a o případných změnách těchto doporučení,

d) o doporučeních ke vzdělávání žáků ve škole, třídě, oddělení nebo studijní skupině zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona,

e) o doporučujících posouzeních školského poradenského zařízení k odkladu povinné školní docházky (dále jen „doporučující posouzení školského poradenského zařízení“),

f) o vyjádřeních k individuálnímu vzdělávání žáka,

g) o poskytnutí souhlasu podle § 1 odst. 4,

h) o součinnosti se školami a školskými zařízeními,

i) o komunikaci a spolupráci s orgány veřejné moci,

j) o revizi zprávy a doporučení podle § 16b školského zákona.

(3) Škola dále vede dokumentaci o poskytovaných podpůrných opatřeních prvního stupně.