3. Samostatné stanovování diagnostických a výchovných metod a komplexní zajišťování speciálně-pedagogických činností poskytovaných dětem s projevy závažné poruchy chování a s nařízenou ústavní výchovou nebo uloženou ochranou výchovou včetně samostatné tvorby a aplikace individuálního programu rozvoje osobnosti dítěte.