Změna vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů

1. Úvodní věta vyhlášky zní: „Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“) stanoví podle § 24 odst. 6, § 27 odst. 5, § 28 odst. 2, § 28a odst. 2 a § 29 odst. 5 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění zákona č. 383/2005 Sb., zákona č. 159/2010 Sb., zákona č. 198/2012 Sb. a zákona č. 183/2023 Sb., a podle § 29 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákona č. 472/2011 Sb.:“.

2. V § 5 odstavec 2 zní:
„(2) Studium pro ředitele škol a školských zařízení se uskutečňuje jako
a) vstupní studium v délce trvání alespoň 100 vyučovacích hodin a
b) následné studium v délce trvání alespoň 150 vyučovacích hodin.“.

3. V § 5 se doplňují odstavce 3 a 4, které znějí:
„(3) Vstupní studium a následné studium uvedená v odstavci 2 se ukončují závěrečnou ústní zkouškou před zkušební komisí. Účastníkem následného studia se může stát pouze ten, kdo úspěšně absolvoval vstupní studium. Úspěšný absolvent následného studia se stává absolventem studia pro ředitele škol podle § 5 odst. 2 zákona o pedagogických pracovnících.
(4) Vstupní studium nebo následné studium se akreditují jako samostatné vzdělávací programy.“.

4. V § 6 se na konci odstavce 1 tečka nahrazuje čárkou a doplňují se písmena d) a e), která znějí:
„d) 250 vyučovacích hodin pro získání odborné kvalifikace sociálního pedagoga,
e) 150 vyučovacích hodin pro získání způsobilosti provádět speciálněpedagogické poradenství.“.

5. § 6b včetně nadpisu zní:
㤠6b
Studium pro přípravu sociálních pedagogů
Studium pro přípravu sociálních pedagogů se uskutečňuje v délce trvání alespoň 250 vyučovacích hodin a ukončuje se obhajobou závěrečné písemné práce a závěrečnou ústní zkouškou před zkušební komisí.“.

6. Za § 6b se vkládá nový § 6c, který včetně nadpisu zní:
㤠6c
Doplňující didaktické studium příslušného cizího jazyka
Doplňující didaktické studium příslušného cizího jazyka se uskutečňuje v délce trvání alespoň 60 vyučovacích hodin a ukončuje se závěrečnou ústní zkouškou před zkušební komisí.“.

7. Za § 8 se vkládá nový § 8a, který včetně nadpisu zní:
㤠8a
Studium pro provázející učitele
(1) Studium pro provázející učitele se uskutečňuje v rámci programu celoživotního vzdělávání na vysoké škole, na které se uskutečňují akreditované studijní programy zaměřené na přípravu učitelů nebo studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona o pedagogických pracovnících, v zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, které uskutečňuje studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona o pedagogických pracovnících, a na vyšší odborné nebo střední škole s oborem vzdělání zaměřeným na přípravu učitelů jako
a) vstupní vzdělávání v délce trvání 20 vyučovacích hodin a
b) následné vzdělávání v délce trvání 45 vyučovacích hodin.
(2) Vzdělávací instituce uvedená v odstavci 1 neprodleně vydá absolventovi vstupního vzdělávání potvrzení o absolvování vstupního vzdělávání s platností na dobu 3 let ode dne vydání. Absolvent vstupního vzdělávání, který neabsolvoval následné vzdělávání, se po dobu platnosti potvrzení podle věty první považuje za absolventa studia pro provázející učitele.
(3) Následné vzdělávání může zahájit a ukončit pouze ten, kdo má v době zahájení a ukončení platné potvrzení o absolvování vstupního vzdělávání. Absolvováním následného vzdělávání se ukončuje studium pro provázející učitele.
(4) Vstupní vzdělávání i následné vzdělávání se akreditují jako samostatné části téhož vzdělávacího programu. Účastník studia pro provázející učitele může následné vzdělávání absolvovat u jiné vzdělávací instituce, než u které absolvoval vstupní vzdělávání.
(5) Alespoň jeden lektor vzdělávacího programu pro uskutečňování studia pro provázející učitele musí
a) splňovat předpoklad odborné kvalifikace učitele podle zákona o pedagogických pracovnících a získat praxi v přímé pedagogické činnosti učitele v délce 5 let a
b) být absolventem kurzu v oblasti vedení lidí, mentoringu nebo psychoterapie v délce trvání alespoň 80 vyučovacích hodin.
(6) Podmínky podle odstavce 5 splní vzdělávací instituce také tak, že činnost lektora budou současně vykonávat dvě osoby, přičemž každá z nich splňuje jednu z podmínek.“.

8. V § 9 odst. 1 písm. c) se slova „sociálně patologických jevů“ nahrazují slovy „rizikového chování“.

9. V § 14 odst. 4 úvodní části ustanovení se za slova „vzdělávacího programu“ vkládají slova „ , není-li stanoveno jinak,“.

10. V § 14 se doplňuje odstavec 5, který zní:
„(5) Právnická osoba vykonávající činnost školy nebo školského zařízení zajistí zaměstnancům zpravidla jednou za 3 roky školení v oblasti fyzické bezpečnosti, zejména o postupech a opatřeních v případě mimořádných a krizových událostí na pracovišti nebo při činnostech souvisejících se vzděláváním mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání.“.

1. Studium ve vzdělávacím programu uskutečňujícím studium pro ředitele škol a školských zařízení akreditovaném podle dosavadních právních předpisů lze zahájit nejpozději do 31. prosince 2026 a ukončit nejpozději do 31. srpna 2028. Absolventi tohoto studia se považují za absolventy studia pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. července 2026.

2. Účastníci pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin, se považují za absolventy vstupního vzdělávání pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026.

3. U účastníků pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin a průběžné vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu nižším než 40 vyučovacích hodin, se počet absolvovaných vyučovacích hodin průběžného vzdělávání pro provázející učitele považuje za počet absolvovaných vyučovacích hodin následného vzdělávání pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026. Účastník pokusného ověřování podle věty první, který v průběžném vzdělávání pro provázející učitele a následném vzdělávání pro provázející učitele v souhrnu absolvuje 45 vyučovacích hodin, se stává absolventem studia pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026.

4. Účastníci pokusného ověřování vyhlášeného pod č. j. MSMT-34366/2022-3, kteří absolvovali vstupní vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 20 vyučovacích hodin a průběžné vzdělávání pro provázející učitele v rozsahu 40 vyučovacích hodin, se považují za absolventy studia pro provázející učitele podle § 8a vyhlášky č. 317/2005 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026.