Změna nařízení vlády č. 123/2018 Sb.

1. V § 5b se za odstavec 1 vkládá nový odstavec 2, který zní:
„(2) Maximální týdenní počet hodin výuky zabezpečované vedle učitele asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu na 1 třídu v oboru vzdělání poskytujícím základní vzdělání v závislosti na počtu žáků prvního ročníku základního vzdělávání ve třídě je stanoven v příloze č. 2 k tomuto nařízení. Věta první se nevztahuje na třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školu při školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy a základní školu při zdravotnickém zařízení.“.
Dosavadní odstavec 2 se označuje jako odstavec 3.

2. Za § 5b se vkládá nový § 5c, který zní:
„
Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu
(1) Maximální týdenní počet hodin přímé pedagogické činnosti zajišťované psychologem, speciálním pedagogem nebo sociálním pedagogem financovaný ze státního rozpočtu v základní škole s výjimkou základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školy speciální a základní školy zřízené při zdravotnickém zařízení v závislosti na průměrném počtu žáků v základní škole je stanoven v příloze č. 3 k tomuto nařízení.
(2) Průměrný počet žáků v základní škole se stanoví jako průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za poslední 3 roky. Žák vzdělávaný formou individuálního vzdělávání nebo vzdělávaný podle § 38 školského zákona se nezapočítává do počtu žáků podle věty první.
(3) Nelze-li údaj podle odstavce 2 za poslední 3 roky zjistit, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za kratší období, kdy počet žáků zjistit lze. Jestliže došlo v období, za něž se stanoví průměrný počet žáků v základní škole, k přeměně právnické osoby vykonávající činnost základní školy s výjimkou změny právní formy, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za období po účinnosti přeměny právnické osoby.“.

3. Příloha č. 2 zní:
„k nařízení vlády č. 123/2018 Sb.
Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu
A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání¹⁾

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava - základní škola zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona2)			méně než 4	4 - méně než 6	6 a více
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň)	0	20	24
	79-01-C/01	Základní škola (1. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	40	48
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň)	0	26	31
	79-01-C/01	Základní škola (2. stupeň) zřízená pro žáky s tělesným postižením, závažnými vývojovými poruchami chování, souběžným postižením více vadami nebo autismem	0	52	62

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – počet žáků prvního ročníku základního vzdělávání ve třídě
79 Obecná příprava – základní škola			méně než 15	15 a více
	79-01-C/01	Základní škola	0	20

A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání¹⁾

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
79 Obecná příprava			méně než 4	4 a více
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4)	0	23
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, první stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	69
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4)	0	29
	79-01-B/01	Základní škola speciální (I. díl, druhý stupeň)3), 4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	87
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)4)	0	42
	79-01-B/01	Základní škola speciální (II. díl)4) v případě vzdělávání žáků se závažnými vývojovými poruchami chování, tělesným postižením, souběžným postižením více vadami nebo autismem5)	0	63

B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga – průměrný počet žáků ve třídě
78 Obecně odborná příprava6)			méně než 4	4 - méně než 6	6 - 10	více než 10
	78-62-C/02	Praktická škola dvouletá	0	24	32	48
	78-62-C/01	Praktická škola jednoletá	0	23	30	43

Další pravidla pro postup výpočtu maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga financovaného ze státního rozpočtu:
¹⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání poskytujícího základní vzdělání a oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání.
²⁾ Tyto maximální počty hodin se použijí i pro třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona a pro školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy. V případě společné výuky žáků prvního a druhého stupně v jedné třídě se použije maximální počet hodin stanovený pro druhý stupeň. Tyto počty se však neuplatní pro školu nebo třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona pro žáky se závažnými vadami řeči.
³⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl, první stupeň, a Základní škola speciální I. díl, druhý stupeň, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl, druhý stupeň.
⁴⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl a Základní školy speciální II. díl, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl.
⁵⁾ Žáci s těmito znevýhodněními musí činit většinu žáků dané třídy.
⁶⁾ V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá a oboru vzdělání Praktická škola jednoletá, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá.“.

4. Doplňuje se příloha č. 3, která zní:
„
Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

Skupina	Kód	Obor vzdělání	Údaje pro stanovení hodnoty maximálního počtu hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga – průměrný počet žáků ve škole
79 Obecná příprava – základní škola			180 - méně než 300	300 - méně než 400	400 - méně než 750	750 - méně než 1000	1000 a více
	79-01-C/01	Základní škola	12	19	24	48	60

“.