(1) Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný
2 – chválitebný
3 – dobrý
4 – dostatočný
5 – nedostatočný

(2) Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – veľmi dobré
2 – uspokojivé
3 – menej uspokojivé
4 – neuspokojivé

(3) Celkový prospech žiaka sa hodnotí

a) v 1. až 4. ročníku školy týmito stupňami:
prospel
neprospel,

b) v 5. až 8. ročníku školy týmito stupňami:
prospel s vyznamenaním
prospel veľmi dobre
prospel
neprospel.

(4) Výsledky práce v záujmových útvaroch organizovaných školou sa hodnotia týmito stupňami: pracoval úspešne pracoval.